Ecoute active, empathie, communication non violente et travail social , L'écoute c'est l'essentiel 
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    EDITO
    Bienvenue : Musicothérapie - Musiques de relaxation - Ecoute active - Travail social

    L'écouteL'écoute ...
    "Pourquoi êtes-vous là à m'écouter? Vous êtes-vous déjà demandé pourquoi au juste vous écoutez les gens? Et que signifie écouter quelqu'un? Vous êtes tous assis là face à quelqu'un qui parle. Ecoutez-vous pour être confortés dans vos opinions, pour avoir confirmation de votre pensée, ou écoutez-vous dans le but de découvrir? Voyez-vous la différence? Ecouter pour découvrir a un tout autre sens qu'écouter simplement pour avoir la confirmation de ce que l'on pense déjà. Si vous êtes ici simplement en quête de confirmation, d'encouragement à suivre votre ligne de pensée, votre écoute n'a guère de valeur. mais si vous écoutez pour aller à la découverte, alors votre esprit est libre, sans obligation; il est vif, acéré, vivant, curieux, interrogatif, donc ccapable de découverte. Il est donc capital d'examiner pourquoi vous écoutez, et ce que vous écoutez, ne croyez-vous pas ?

    Krishnamurti (2006)
    Le sens du bonheur
    Stock Points Sagesse
    Page 40

    La communication ...
    On sait depuis fort longtemps que la communication est une condition sine qua non de l'existence humaine.
    Dans la chronique que tint Fra Salimbene de Parme sur la vie de Frédéric II, il est fait allusion à une expérience tentée par l'empereur pour découvrir le langage originel de l'homme. Dans ce but, il confia des nouveau-nés aux soins de nourrices qui avaient reçu pour consigne formelle de veiller à satisfaire tous leurs besoins, mais de s'abstenir de tout usage de la parole en leur présence. En créant ce vide linguistique, l'empereur espérait pouvoir établir quel langage les enfants se mettraient spontanément à parler. L'expérience s'avéra, d'après Salimbene, "inutile car les petits moururent tous" (1296).


    La relation d'aide ...
    La relation d'aide consiste en un accompagnement psychologique pour les personnes en situation de détresse morale. La relation d'aide découle directement des travaux du psychologue Carl Rogers.
    Sur wikipedia http://fr.wikipedia.org/wiki/Relation_d%27aide

    Pour vous inscrire à nos formations en ligne, cliquez sur ce lien

    educateur.infoLe Travail Social ou l'Humanisme en action
    Educateur.info - Le Travail Social ou l'Humanisme en action

      Santé et Précarité
       Posté par educwebmaster on Lundi 08 novembre 2010 @ 20:45:50 (783 lus)
     
    Psychologie Anonyme écrit "

    L'Observatoire n°65 (dossier de 80 pages) est disponible au prixde 12 euros (prix Belgique + frais de port). Vous pouvez commander via notresite:

    http://www.revueobservatoire.be/parutions/65/dossier.htm

     

    Santé & Précarité

     

    Ce dossier a été conçu en collaboration avecl'Observatoire wallon de la Santé et le Centre Local de Promotion de la santéde Liège. Il traite de l'incidence de la pauvreté sur la santé et propose desaxes de travail possibles pour donner aux personnes précarisées un meilleuraccès à la santé et une plus grande capacité à agir sur celle-ci et à prendresoin de soi.

    La pauvreté crée des différences, engendre desinégalités. Cette réalité n’est pas neuve mais sa reconnaissance est plusrécente. Elle suppose une adhésion croissante à une vision de la santé - nonplus strictement bio-médicale - mais positive, globale et dynamique. La santén’est plus uniquement l’absence de maladies, elle est synonyme d’un bien-être général.

    Travailler sur les inégalités de santé, c’est doncveiller à garantir un accès aux droits fondamentaux constitutifs du bien-être:le droit à des revenus décents, au logement, à l’éducation, à un environnementsain, à des soins médicaux de qualité, etc.  C’est inciter lesprofessionnels de la santé, mais pas uniquement de la santé, à travailler dansle concret ce concept de bien-être, en créant des projets qui s’élaborent enréseau et incorporent la participation des personnes. C’est favoriser ainsi chezcelles-ci une prise de conscience de l’enjeu santé, une envie de changer leurshabitudes, une aptitude à adopter des comportements de santé adéquats... Il y a là, certes, une invitation alléchante, celle de reconsidérer lapersonne, de lui redistribuer de l’initiative, de lui redonner du pouvoir. Maisexiste aussi le danger d’un glissement vers une responsabilisation individuelleaccrue qui pousse à culpabiliser tous ceux qui dérogent à une série decomportements normés, étiquetés «comme bons pour la santé»,... Travailler surles inégalités repose sur un partage équitable des responsabilités entrel’individuel et le collectif.

    Colette Leclercq

     

    SOMMAIRE

    La santé: d’une conception à l’autre - Ch. Leva & V. Tellier

    Les inégalités sociales de santé en Wallonie - A. Billiet

    Comment agir sur les inégalités de santé -  Ch. Leva & T. Pereira

    Le plan de cohésion sociale. Un pas vers un meilleur accès à la santé - C. Jansen

    Accès aux soins de santé. Mauvaise santé  financière -  E. Deltenre & P. Kupers

    De quelques moyens de lutter contre la pauvreté en matière de santé - I. Dechamps

    Santé, précarité, communication: l’exemple des campagnes de promotion dudépistage du cancer du sein en Hainaut - P.Bizel, Cl. Renard & B. Lens

    Exemple d’une dynamique participative de promotion de la santé - E. Malevé

    Relais Santé: étape préliminaire pour «raccrocher» au circuit de soins -Interview de I. Kremers, I. Henry& G. Van Langenhove

    Comment adapter les services aux besoins des personnes précarisées? - T. Kalisa, F. Canivez & M. De Jonghe

    Le resto du Cœur de Liège et les soins de santé - M-H. Meurice

    Milieu rural: l’aide familiale comme agent de santé - M-L. Dupont & Fr. Warrant

    Santé, Précarité, Altérité - D.Mannaerts

    Santé mentale et précarité. L’herbe est plus verte à l’intersection ! – S. Alexandre & S. Zombek

    Pollution intérieure et précarité: constats et initiatives - Fr. Jadoul

    Habitat pollué: santé en danger - Interview.de C. Keimeul

     

    04/237 27 59 ColetteLeclercq et Mélanie Olivier

    04/237 27 60 ChristineBodarwé et Audrey Fouqueau - fax : 04/237 27 62

    L'Observatoire,

    Revue d’action socialeet médico-sociale

    Boulevard d'Avroy 28-30- 4000 LIEGE

    info@revueobservatoire.be- www.revueobservatoire.be

     

    Si vous ne souhaitez plus recevoir les newsletters de L’Observatoire, merci d’envoyer unmail à: m.olivier@revueobservatoire.be

     

    "


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      Laissez-moi parler !
       Posté par educwebmaster on Samedi 21 juin 2008 @ 15:45:42 (2773 lus)
     
    Articles de fond sur des sujets ayant trait au travail social ou à l'éducation Anonyme écrit "
    LAISSEZ-MOI PARLER !
    Les cercles de parole au service de la sujétisation de l’enfant placé en MECS
    « Le pays des droits de l’homme » est un qualificatif que nous associons régulièrement à la France. Ces dernières années, le législateur a mis en avant les droits des usagers des institutions sanitaires et médico-sociales. S’imprégnant des valeurs humanistes, les lois du 2 janvier 2002 et du 5 mars 2007 placent l’usager, et donc l’enfant placé en maison d’enfants à caractère social, au centre de son projet. L’enfant n’est donc plus à considérer dans une relation de sujet à objet, mais bien dans une relation de sujet à sujet, relation lui laissant une place participante.

    Un article d'Aurélie THIBOULT, élève en 3ème année éducateur spécialisé à l'ISEP Tournai.
    "


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      Le forum migre
       Posté par educwebmaster on Mercredi 02 avril 2008 @ 12:11:16 (2317 lus)
     
    Sur le site Anonyme écrit "Fin juin le forum présent sur http://le-lien-educ.forumactif.com fermera.
    Dès à présent, nous nous mettons en association avec le forum EDUCATEURS SPECIALISES et nous migrons vers
    http://educ-spe.forums1.net

    Je tiens à préciser qu'il n'y a pas FUSION juste partenariat, association, rapprochement, création d'une synergie autour d'un lieu où les personnes dialoguent (Le forum des éducateurs spécialisés) au lieu de se taire (le lien éducs actifs).

    A bientôt sur http://www.educateur.info et http://educ-spe.forums1.net

    Pascal

    "
    Partenariat, subst. masc. [Surtout dans le domaine des sc. de l'homme et de la société] Action commune entre organismes différents dans un but déterminé.
    http://www.cnrtl.fr/lexicographie/partenariat


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      Nouvelles : 3977 un nouveau numéro en cas de maltraitance
       Posté par educwebmaster on Vendredi 29 février 2008 @ 14:21:45 (2523 lus)
     
    France Le numéro 3977 vient d'être mis en service.
    Il est destiné aux personnes victimes ou témoins de maltraitance.

    Voici le lien où vous trouverez la source et les informations complètes:
    http://www.travail-solidarite.gouv.fr/actualite-presse/dossiers-presse/3977-un-numero-national-contre-maltraitance-7332.html

    Pour rappel pour les enfants, il existe le service allo 119 dont voici le lien:
    http://www.allo119.gouv.fr/


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      Nouvelles : Vidéo de l'émission Franco belge "duo"qui traite de l'engagement des jeunes à l'international
       Posté par educwebmaster on Mercredi 27 février 2008 @ 00:58:07 (3025 lus)
     
    France

    Vous trouverez ci-dessous la vidéo de l'émission Franco belge "duo"qui traite de l'engagement des jeunes à l'international.En espérant que vous en ferez bon usage et que vous ferez vivre cette vidéo dans vos contacts et associations.Nous nous tenons à votre disposition pour plus de détails sur nos projets jeunes au Nicaragua, vous pourrez également la voir ou l'enregistrer sur la chaîne numérique "canal 9" le 23 février 14h.Cordialement.Salvatore Calvario.Président de TouSCAN.



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      Philippe Gaberan : Rénover le métier d'éducateur
       Posté par educwebmaster on Mardi 26 février 2008 @ 15:22:49 (9478 lus)
     
    Articles de fond sur des sujets ayant trait au travail social ou à l'éducation

    Rénover le métier d’éducateur,

    propositions pour un métier d’avenir

    Philippe Gaberan

    http://philippegaberan.free.fr

    J'ai eu l'occasion d'assister à une conférence de Monsieur Philippe Gaberan, éducateur spécialisé mais aussi formateur à l'ADEA.

    Je vous en livre ici un compte-rendu personnel.

    Pascal RIVIERE



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      Nouvelles : News Letter n°14 de la revue de l'Observatoire : Maltraitance des personnes âgées aider les aidant
       Posté par educwebmaster on Mardi 27 novembre 2007 @ 14:08:40 (2981 lus)
     
    Belgique News Letter n°14 de la revue L'Observatoire
    L'Observatoire n°55 (dossier de 80 pages)
    MALTRAITANCE DES PERSONNES AGEES AIDER LES AIDANTS Ce dossier se penche sur la question de la maltraitance des personnes âgées qu'elles vivent au domicile ou en institution et sur les moyens de prévenir au mieux cette forme de violence qui n'est pas étrangère à la manière dont notre société se pense et fonctionne. Derrière les actes, les paroles, les regards malveillants ou absents, il y a des histoires singulières mais aussi des choix collectifs. Il ne fait pas bon être vieux dans notre société qui prône la jeunesse et abandonne ses aînés, tel un fardeau, sur les épaules de proches ou de professionnels parfois isolés, saturés ou enfermés dans le silence et les fausses bonnes intentions.



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      Nouvelles : Un bébé dans la boîte !
       Posté par educwebmaster on Mardi 20 novembre 2007 @ 09:16:17 (2375 lus)
     
    Vos articles et messages d'humeur ANVERS: Un nouveau-né a été retrouvé samedi dans la boîte à bébés de l'asbl flamande Moeders voor Moeders.

    Cet enfant a été abandonné samedi matin.

    Je me questionne franchement sur le procédé de cette boîte à bébé qui rappelle les heures noires de la misère humaine.


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      Le tout à l'économie
       Posté par educwebmaster on Mardi 13 novembre 2007 @ 14:30:37 (2191 lus)
     
    Vos articles et messages d'humeur

    Notre monde pratique le tout à l'économie comme le confort urbain pratique le tout à l'égoût.

    Cela génère une pollution du tissus humain.


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      Nouvelles : Le bêtisier éducatif
       Posté par educwebmaster on Samedi 29 septembre 2007 @ 17:31:51 (3275 lus)
     
    Vos articles et messages d'humeur Dans notre pratique éducative nous avons tous observés des effets complètement absurdes.
    J'ai décidé de créer un lieu où nous pourrons les exposer: le bêtisier éducatif.
    Retrouvez le en cliquant sur ce lien.
    Il va sans dire que nous vous demandons de ne pas révéler l'identité des personnes ou la localisation exacte des faits.



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